来源：欧宝体肓官网进入 发布时间：2024-01-12 20:13:03
据媒体报道，中国社会科学院新闻与传达研究所、社会科学文献出版社近来一起发布的蓝皮书指出，教师是未成年人最为偏好的工作，有31%的未成年人挑选其为志向工作，其次为医师（19.8%）、企业家（19.5%）和艺术家（19.3%）。
“教师成未成年人最偏好工作”不是无根之木、无源之水，离不开广阔教师的据守与支付。在身份社会逐步向专业社会改变的当下，一个工作的形象与名誉，渐渐的变少地取决于身份标签，渐渐的变多地来源于角色扮演。在密切接触和互动过程中，教师终究好不好，学生心中天然有一杆秤。
在社会分工越来越精细化的今日，不同的工作促进了社会的良性运转。一个旨在让教师成为令人羡慕工作的社会，理应让教师在社会点评系统中占有更高的方位。当教师得到更多的价值认同与工作威望，当尊师重教蔚成风气，“教师成未成年人最偏好工作”安闲情理之中。
千秋大业，教育为本；教育大计，教师为本。云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅在给青年教师的一封信中，说到一个让人动容的细节：“当我家访看到一个一贫如洗的母亲，把女儿的奖状一张张铺在地上，我认识到，教育便是那道期望的光。”一直浸透对三尺讲台的酷爱，长时间据守在教学育人的阵地上，播撒爱与期望的种子，万千教师将“躬耕教坛、强国有我”的志趣和志向，转化为日复一日、年复一年乃至数十年如一日的据守。
胸襟大江大河的汹涌澎湃，躬身耕耘寸寸芳草，在普通的国际里，很多教师悉心教学、静心育人，成为照亮和温暖学生前行路途的“燃灯者”。无论是“一个人只要一颗心，一颗心只能放在一个当地”，仍是“终身只做一件事”，抑或“痴心一片终不悔，只为门生竞相开”，很多教师用自己的职责和担任，让教师集体在人们心中更有重量。
教育承载着“常识改变命运”的文明认同和价值寻求。不忘教育报国强国初心、勇担筑梦育人冰清玉洁，一大批优秀教师在教育的不相同的范畴、用各自不同的方法耕耘贡献，用爱与据守诠释对教师工作的了解。关于未成年人来说，教师不只教授常识和技术，也给予人生方向的指引。既做传道授业解惑的“经师”，也做刻画学生品质、品德和档次的“人师”，好教师对未成年人的影响是全面、深入而耐久的。
教师是立教之本、兴教之源。教师资格证报考人数屡创新高，清华、北大等名校研究日子跃投身基础教育，师范院校高考选取分数线水涨船高……“使教师成为最受社会尊重的工作之一”日渐成为全社会的广泛一致，教师工作的吸引力和竞争力在不断的进步，“教师成未成年人最偏好工作”仅仅一个缩影。
强国必先强教，强教必先强师。在教育日益受到重视的今日，人们对好教师的期盼与需求日积月累。改进和优化境遇，让教师更有幸福感；深化教育点评变革，建立科学合理的“指挥棒”，让教师更有取得感；健全“准则补血”，更好地维护教师权益；让尊师重教融入日常日子，让尊师重教成为一种日子方法，教师得到更多尊重和善待，期望的光才会愈加亮堂。（作者系华中师范大学教师）
